Syitä olla peer kannattaja

Harjoituksen tavoite Mikä on oikea syy ryhtyä vertaistukijaksi. Mitkä ovat hyviä syitä ja mitkä huonoja? Metodi Kouluttaja esittää kurssilaisille mahdollisia syitä ryhtyä vertaistukijaksi ja ryhmä keskustelee, kunkin syyn kohdalla onko se heitä hyvä vai huono syy haluta vertaistukijaksi. Tässä esimerkkejä syistä: Pääset sanomaan ihmisille, mitä heidän pitäisi tehdä. Saat vastata ihmisten kysymyksiin. Saat auttaa ihmisiä […]

Tunne oikeutesi

Harjoituksen tavoite YK:n vammaisten henkilöiden oikeuksien julistukseen tutustuminen ja siitä keskusteleminen. Metodi Ryhmäkeskustelu: Kouluttaja esittelee YK: yleisestä vammaisten henkilöiden oikeuksien julistuksesta pykäliä. Apuna voi käyttää esimerkkejä siitä, mitä pykälät tarkoittavat käytännössä. Pohtikaa ryhmässä: Minkälainen oma elämäsi on julistukseen verrattuna? Toteutuvatko siinä mainitut asiat kaikkien elämässä? Pohtikaa julistuksen perusteella millainen olisi täydellinen elämä? Miltä se näyttäisi? […]

Tuki sosiaalista osallisuutta

Harjoituksen tavoite Pohtia millaista tukea omalta avustajalta tai tukihenkilöltä pitäisi saada, jotta sosiaalinen inkluusio toteutuisi käytännössä. Metodi Kouluttaja kertoo kurssilaisille tarinan. Pohtikaa, mitä esimerkki-tarinan avustajan pitäisi tehdä, että sosiaalinen inkluusio toteutuisi. Esimerkki: Kalle liittyi keilailukerhoon. Kerho kokoontuu joka tiistai ja sunnuntai. Kalle käy myös muissa kerhon järjestämissä tilaisuuksissa. Hänellä on mukanaan avustaja. Avustaja istuu aina […]

Miten väärien valintojen voi silti tuoda meidät oikeisiin paikkoihin

Harjoituksen tavoite Joskus väärät valinnat voivat tuoda meille juuri oikean ratkaisun. Mitä vääristä valinnoista voi oppia. Miten vertaistukijan pitäisi toimia näissä tilanteissa? Metodi Päätöksenteko voi olla monimutkainen prosessi. Keskustelkaa valmiiden esimerkkien pohjalta vääristä valinnoista ja mitä hyötyä niistä joskus voi olla. Esimerkki 1 Jussilla on tyttöystävä, Laura. Jussi pitää Laurasta todella paljon. Jussin vanhemmat ja […]