Pagalba socialiai įtraukiant

Pratimo tikslas Svarbu leisti dalyviams suprasti, kaip socialinis suaugusių proto negalią turinčių žmonių įtraukimas turi būti palengvinamas padedant pagalbos darbuotojams ir už to slypinčias ambicijas bei principus. Kokį reikėtų naudoti metodą? Apibūdinti dalyviams – suprantama kalba – reikalingos pagalbos rezultatus ir principus, kurie aprašomi toliau (susijusius su socialiniu suaugusių proto negalią turinčių žmonių įtraukimu). Panaudokite […]

Savo teisių žinojimas

Pratimo tikslas Pradėti mokytis ir diskutuoti (prieinama versija) apie Jungtinių Tautų konvenciją dėl neįgaliųjų teisių. Kokį reikėtų naudoti metodą? Padėjėjas sukuria ar pateikia prieinamą ir atitinkamą teisių versiją bei pristato ją grupei ar asmenims. Padėjėjas pradeda diskusiją, kaip nurodyta toliau esančiame pratime, įskaitant klausimą „koks būtų jūsų svajonių gyvenimas?“. Aptarkite Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių konvenciją […]

Su konfidencialumu susijęs pratimas

Kodėl jums turėtų daryti šį pratimą? Mokytis, konfidencialumo, pagarbos, kurti pasitikėjimą, suprasti atsakomybę. Kas gali būti treneriu su protine negalia vaidmuo? Paruošti vietą Pačiam dalyvauti, vaidinti Surasti tinkamą filmuką. Pratimo tikslas Pratimas ir diskusija apie konfidencialumo svarbą. Kokį reikėtų naudoti metodą? Vaidinimas arba scenarijaus aprašymas (galima sukurti kitų panašių scenarijų). Vaidinimas: kalbasi du žmonės Vienas […]

Susipažįstame vienas su kitu

Pratimo tikslas Pratimai padeda dalyviams susipažinti, pamatyti bendrus pomėgius ir kitų asmenų skirtingus gyvenimo būdus. Kokį reikėtų naudoti metodą? Mokymų vadovas užduoda kelis klausimus: Kas turi seserį? Kas gyvena su tėvais? Kas turi šunį? Kas važinėja dviračiu? Kas turi padėjėją? Kam patinka žaisti futbolą? Kam patinka plaukimas? Kas bijo pelių? Kiekvieną kartą, kai tik asmuo […]

Pasidalijimas patirtimi

Pratimo tikslas Dalyviai išmoksta pasidalyti savo patirtimi ir paskatinti kitus tai daryti. Dalyviai visada lieka prie vienos temos, ieško įtraukiančių sprendimų. Kokį reikėtų naudoti metodą? Lektorius suranda vieną dalyvį, kuris jau turi patirties pagal šią temą, kurią ketina aptarti dalyviai. Šis dalyvis papasakoja kitiems savo istoriją. Kitas dalyvis paklausia kitų apie jų patirtį pagal šią […]

Savo teisių ir pareigų žinojimas

Pratimo tikslas Dalyviai išmoksta, ką reiškia priimti sprendimą ir koks skirtumas tarp to, kai žmonės nusprendžia už save ir kai kažkas nusprendžia už juos. Kokį reikėtų naudoti metodą? Ką nusprendžia žmonės – pavyzdžiai: ką rengsimės, ką patieksime pietums, kada išvyksime, jei eisime į kiną, kur eisime dirbti, kur vyksime atostogų su tėvais, kokius vaistus vartosime… […]