Sprendimo priėmimas

Pratimo tikslas

Dalyviai išmoksta suvokti, kad norėdami priimti sprendimą jie turi turėti informacijos. Neturėdami reikiamos informacijos jie gali priimti neteisingą sprendimą.

Kokį reikėtų naudoti metodą?

Mokymų vadovas pateikia pavyzdį, kur dalyviai galėtų nuspręsti (pavyzdys galėtų būti susijęs su tema).

Pavyzdžiai:

Įsivaizduokite, kad jūs turite nuspręsti, ar vyksite atostogauti: ar vykti su tėvais prie jūros, ar su draugais į kalnus, ar su kambariokais į SPA centrą. Mokymų vadovas ant lentos gali pakabinti šių galimybių paveikslėlius.

Dalyviai pasako, kaip jie nuspręstų.

  • Kodėl priimtumėte tokį sprendimą?
  • Kokios informacijos jums reikėtų priimant sprendimą?

Mokymų vadovas užrašo svarbią informaciją ant lentos ir klausia:

  • Kokiu metų laiku vyksite atostogauti, kokia atostogų data? Ar jums patinka šis metų laikas? Ar atostogų data derinasi su kitais jūsų planais?
  • Ar ten bus kitų žmonių, kas vyks su jumis kaip padedantis asmuo? – ar jums patiktų ten būti su jais?
  • Ką ten veiksite? – ar jūs galite dalyvauti tokioje veikloje/pramogose? Ar tokia veikla/pramogos jums patiks?
  • Kiek tai kainuos – ar jūs galite sau tai leisti?
  • Ar pakeistumėte savo sprendimą, jei būtumėte žinoję tokią informaciją anksčiau?
  • Ar jums reikia daugiau informacijos?
  • Ar reikalinga pagalba ieškant atsakymų į šiuos klausimus? (Pasitikrinti datą, finansus.)
  • Kas ie kaip gali padėti jums priimti sprendimą?
  • Kas gali nutikti, jei neturėsite šios informacijos ir priimsite sprendimą be jos?
  • Ar prisimenate atvejį, kai nebuvote patenkinti savo sprendimu?

Jei dalyviai neprisimena jokio pavyzdžio, lektorius galipateikti sprendimo priėmimo pavyzdžių.

Kokios medžiagos reikia

Lenta, žymeklis, 3 paveikslėliai su potencialiomis atostogų pasirinkimo galimybėmis

Patarimai mokymų vadovams / papildoma informacija

Pratimo atlikimo trukmė: 45 min

   

Leave a Reply